Mercadotecnia Internacional UnADM
Para los adictos al control-z
Esos Mercadólogos...
No nos gusta la fiesta, hacemos relaciones públicas.
No organizamos fiestas, hacemos event marketing.
No somos vagos, realizamos investigación de campo.
No canto, hago jingles.
No ligamos, persuadimos.
No es que no me gustes, es que estás fuera de mi Top Of Mind.
No stalkeamos, hacemos mystery shopper.
No somos metiches, estamos investigando.
No criticamos, hacemos WOM.
martes, 30 de septiembre de 2014
Para reir un rato
El nuevo departamento de Marketing está utilizando muchas técnicas avanzadas para crear una sinergia entre producto y comprador, lo cual elevará al máximo los beneficios para la empresa…
…. por ejemplo, ¡¡están regalando llaveros!!”.
- Scott Adams
domingo, 22 de junio de 2014
Eje 3 Actividad 5
Hola Compañeros!
Buenas Noches....
Considero que el poder participar en este foro para mi es una gran satisfacción, ya que, no me caracterizo por ser una persona muy organizada, pero tampoco que deja las cosas a medias, los primeros ejes no me costaron mucho porque logré compaginar mis actividades laborales, personales y escolares, por lo que hasta me sobraba tiempo, sin embargo este eje, (aunque pequeño) fue mortal para mi, lo que me permitió llegar a lo siguiente: Estrategias cognitivas (Saber estudiar) Considero que tengo las experiencias y los conocimientos genéricos para desarrollar las actividades y eso me ahorra tiempo sin embargo, se me dificulta poder organizarme correctamente y no tan sólo eso, respetar la jerarquización ya hecha. No me gusta repasar, con una lectura que de al texto es más que suficiente para mi, sin embargo algunos comentarios de compañeros me han hecho dudar de esto. No suelo trabajar con mapas conceptuales, se me dificultan pero intento hacerlos lo mejor posible. Metacognición y motivación (Querer estudiar) No se me facilita planificar soy muy improvisadora, pero mi último logro fue ¡anotar en una libreta todo lo que hago ! y en ella misma anotar mis pendientes y como los puedo resolver. Dicen que Roma no se hizo en un día. Por otro lado soy muy crítica y siempre busco diversas maneras de resolver las cosas. Me encanta estudiar y ese es mi motivo... Manejo de recursos (Poder estudiar) Aunque conozco en qué utilizo mi tiempo y tengo presente que actividades "me lo roban" no he podido deshacerme de ellas, sigo trabajando. Prefiero estudiar en mi recámara con una buena rola de metal sinfónico y es como si todo fluyera y me relajará, no me esfuerzo... He aprendido a pedir ayuda, antes consideraba esto como mi tabú personal... Con recursos no escatimo, impresiones, libros físicos, libros digitales, celular, tablet, etc.
Considero que el poder participar en este foro para mi es una gran satisfacción, ya que, no me caracterizo por ser una persona muy organizada, pero tampoco que deja las cosas a medias, los primeros ejes no me costaron mucho porque logré compaginar mis actividades laborales, personales y escolares, por lo que hasta me sobraba tiempo, sin embargo este eje, (aunque pequeño) fue mortal para mi, lo que me permitió llegar a lo siguiente: Estrategias cognitivas (Saber estudiar) Considero que tengo las experiencias y los conocimientos genéricos para desarrollar las actividades y eso me ahorra tiempo sin embargo, se me dificulta poder organizarme correctamente y no tan sólo eso, respetar la jerarquización ya hecha. No me gusta repasar, con una lectura que de al texto es más que suficiente para mi, sin embargo algunos comentarios de compañeros me han hecho dudar de esto. No suelo trabajar con mapas conceptuales, se me dificultan pero intento hacerlos lo mejor posible. Metacognición y motivación (Querer estudiar) No se me facilita planificar soy muy improvisadora, pero mi último logro fue ¡anotar en una libreta todo lo que hago ! y en ella misma anotar mis pendientes y como los puedo resolver. Dicen que Roma no se hizo en un día. Por otro lado soy muy crítica y siempre busco diversas maneras de resolver las cosas. Me encanta estudiar y ese es mi motivo... Manejo de recursos (Poder estudiar) Aunque conozco en qué utilizo mi tiempo y tengo presente que actividades "me lo roban" no he podido deshacerme de ellas, sigo trabajando. Prefiero estudiar en mi recámara con una buena rola de metal sinfónico y es como si todo fluyera y me relajará, no me esfuerzo... He aprendido a pedir ayuda, antes consideraba esto como mi tabú personal... Con recursos no escatimo, impresiones, libros físicos, libros digitales, celular, tablet, etc.
Eje 3 Actividad 3
Hola de nuevo compañeros!
Les dejo mi actividad 3, estoy un poco decepcionada porque no le dedique el tiempo necesario, y el resultado no fue el que deseaba, en fin a seguirle echando ganas!!!
Les dejo mi actividad 3, estoy un poco decepcionada porque no le dedique el tiempo necesario, y el resultado no fue el que deseaba, en fin a seguirle echando ganas!!!
viernes, 20 de junio de 2014
Eje 3 Actividad (2) Foro
Quisiera hablar de alguna experiencia particular que me haya marcado, sin embargo no encuentro como jerarquizarlas, cada una me ha permitido amar el estudio y la preparación continua sin duda, al igual que todos, tuve docentes que no dedicaban ni una pizca de su tiempo a sus clases, pero también tuve profesores que se esforzaban, que nos guiaban por el simple hecho de amar su labor...
Sin embargo una frase me ha marcado (bien emitida por un profesor que nunca me dio clases)
"El estudiante debe aprender:
Con el maestro
Sin el maestro
y
A pesar del maestro"
Considero que es una frase que me ha motivado bastante, porque me invita a seguir adelante y a no poner pretextos.
Saluditos!!!!
lunes, 9 de junio de 2014
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